参加评审“第十二届‘高校辅导员年度人物’暨2020年‘最美高校辅导员’推选展示活动”的几点感想
文：曲建武
“第十二届‘高校辅导员年度人物’暨2020年‘最美高校辅导员’推选展示活动”昨天在北京结束。感谢思政司的信任，又给了我一次学习的机会。我把参加此次评审的几点感想推送给大家。
一、高度重视
今年是第十二届全国辅导员年度人物评选，从去年开始增加了‘最美高校辅导员’的荣誉类别，由中宣部和教育部一起表彰，这使辅导员的表彰又上了一个档次。这些年，辅导员队伍得到了快速发展，已经达到20万人的规模，为此，辅导员年度人物由原来的10名增加到20名。教育部主管领导和思政司领导高度重视此次评审工作，做了强调。研究会做了大量前期准备工作。为了保证公平公正，评委手机从早上八点进到会场到评审结束，实行全过程集中保管。评审直到夜里11点才结束。评审完全由14名专家根据选手的陈述和材料自主打分。
二、事迹突出
评审会也是辅导员工作汇报会、展示会。广大辅导员不忘初心，牢记使命，“为党育人，为国育才”，做大学生成长的人生指导者和引路人，为点亮学生理想之灯，照亮学生前行之路，在学生的人生拔节孕穗期，给学生心灵种下美好的种子，辛勤耕耘，无私奉献。他们有的50多岁了，有很多机会离开辅导员工作，但是不离不弃，算是做了一辈子辅导员；有的家访上百个学生家庭，足迹遍布大半个中国；有的给学生发送上百万的微信，及时为学生解疑释惑；有的和学生上千次的谈话，为学生系好人生的扣子；有的身患重病，在病床上用手机和学生联系；有的因为学生出现了特殊情况，推迟了婚期；有个辅导员孩儿出生的头一天还在工作岗位上；有的介绍了200多名学生入党。特别在今年战疫过程中，他们“断不了初心，舍不得学生，离不开岗位。”他们教育引导学生，为战胜疫情做出了贡献。有个辅导员正在给父亲扫墓，接到学校的电话，立即往学校回。她的丈夫开车，她要紧盘突出病犯了，七个小时的车程，她一直躺在后座上统计相关的数据。他们是辅导员的杰出代表，待他们的事迹公布后，大家要好好向他们学习。
三、辅导员工作应当处理好的几个关系
一是思想引领和行为管理的关系。辅导员是大学生人生成长的引路人，要帮助学生树立坚定的理想信念。管理一定要为思想政治教育服务。单纯的管理没有意义。管住了学生的行为管不了学生的心。管理要为思想政治教育服务。
二是思想教育和心理教育的关系。辅导员工作的学科属性为思想政治教育学。学生思想政治教育一定以思想政治教育学的原理为主，心理教育从属于思想教育。思想政治教育应借鉴心理学的知识，前提是思想政治教育的知识要丰富，不能颠倒了。
三是价值引领与学业辅导员（能力培养）的关系。辅导员工作的核心是立德树人，帮助学生确立正确的人生追求。帮助学生考研，找工作，培养能力可以，但是重要的是解决学生为什么学习的问题，能力用到哪里。价值观不正确，知识越多、能力越强，恐怕对社会不仅不是福音，还可能对社会带来伤害。
四是工作和科研的关系。思想政治教育有着极强的实践性。评价辅导员工作说到根本还是看学生培养的怎样。辅导员搞科研一定要围绕学生，关照学生，服务学生，不能空对空。要把辅导员工作当成学问来做，尊重高等教育规律，尊重学生成长规律。不能学问上去了，学生落下了。